Pengaruh Metode Student Centered Learning Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTSN 2 Trenggalek

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Metode Student Centered Learning Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTSN 2 Trenggalek

Hasanah, Ela Uswatun - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Has PAI

PAI20250030

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Has PAI
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xx, 148 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pengaruh
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH METODE STUDENT CENTERED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MTSN 2 TRENGGALEK

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar