Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika Sederhana Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sumbergempol

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika Sederhana Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sumbergempol

Ummah, Rizki Rohmatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Umm TMT

TMT20250028

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Umm TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xxi, 87 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA SEDERHANA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SUMBERGEMPOL

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar