Pengaruh Model Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Di Min 1 Tulungagung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V Di Min 1 Tulungagung

Mahda, Salwa Amara - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Mah PGMI

PGMI20250008

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Mah PGMI
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xx, 82 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Berdiferensiasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V DI MIN 1 TULUNGAGUNG

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar