Pengaruh Model Project Based Learning Dengan Pendekatan Chemo-Entrepreneurship Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Project Based Learning Dengan Pendekatan Chemo-Entrepreneurship Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam

Mufadilah, Nuris Lailiya - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2025 Muf TKIM

TKIM20250002

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2025 Muf TKIM
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2025
Deskripsi Fisik: xviii, 206 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN CHEMO-ENTREPRENEURSHIP TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar