Strategi Mengatasi Hambatan Belajar Pada Peserta Didik Slow Learner Melalui Metode Participative Teaching And Learning Di Mi Hidayatul Ulum Ngampel Selodono Ringinrejo Kediri

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Strategi Mengatasi Hambatan Belajar Pada Peserta Didik Slow Learner Melalui Metode Participative Teaching And Learning Di Mi Hidayatul Ulum Ngampel Selodono Ringinrejo Kediri

Badriyah, Nur Lailatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Bad PGMI

PGMI20240167

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Bad PGMI
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xviii, 96 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode mengajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Strategi Mengatasi Hambatan Belajar Pada Peserta Didik Slow Learner Melalui Metode Participative Teaching And Learning Di Mi Hidayatul Ulum Ngampel Selodono Ringinrejo Kediri

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar