Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Lkpd Terhadap Keterampilan Metakognitif Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Xi Pada Materi Kesetimbangan Kimia.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Lkpd Terhadap Keterampilan Metakognitif Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Xi Pada Materi Kesetimbangan Kimia.

Erfianti, Rina Dwi - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Erf TKIM

TKIM20240030

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Erf TKIM
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xxiii, 150 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metakognitif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Lkpd Terhadap Keterampilan Metakognitif Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Xi Pada Materi Kesetimbangan Kimia.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar