Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Smpn 1 Ngunut Tulungagung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Smpn 1 Ngunut Tulungagung

Awaliyah, Nisfatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Awa TBIO

TBIO20240037

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Awa TBIO
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xxvi, 151 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Sistem Pernapasan Manusia
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Di Smpn 1 Ngunut Tulungagung

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar