Strategi Pembelajaran Guru Dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar (Burnout Study) Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab (Studi Multisitus Di Mi Raudlatut Tholabah Kranding Dan Mi Nurul Auliya’ Tambak Ngadi Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Tesis

Strategi Pembelajaran Guru Dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar (Burnout Study) Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab (Studi Multisitus Di Mi Raudlatut Tholabah Kranding Dan Mi Nurul Auliya’ Tambak Ngadi Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri)

Mutafaridho, Isma Husna Laili - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung P-2024 Mut PGMI

P-PGMI20240005

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: P-2024 Mut PGMI
Penerbit: Tulungagung : Pascasarjana UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xxi, 221 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kejenuhan Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Strategi Pembelajaran Guru Dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar (Burnout Study) Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab (Studi Multisitus Di Mi Raudlatut Tholabah Kranding Dan Mi Nurul Auliya’ Tambak Ngadi Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri)

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar