Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Berbantuan Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Di Smpn 3 Kalidawir.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Berbantuan Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Di Smpn 3 Kalidawir.

Fauzi, Latifah Asmul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Fau TBIO

TBIO20240016

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Fau TBIO
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xviii, 87 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Berbantuan Metode Praktikum Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Di Smpn 3 Kalidawir.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar