Pengaruh Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (Mfi) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas Viii Madrasah Tsanawiyyah Negeri 6 Blitar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (Mfi) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas Viii Madrasah Tsanawiyyah Negeri 6 Blitar

Masyta, Sindy Septiana - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Mas TMT

TMT20240036

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Mas TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xviii, 70 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Modified Free Inquiry(Mfi)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (Mfi) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Pada Materi Lingkaran Kelas Viii Madrasah Tsanawiyyah Negeri 6 Blitar

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar