Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning Berbantuan Question Card Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Viii Mts Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning Berbantuan Question Card Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Viii Mts Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung.

Novitasari, Lia - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Nov TMT

TMT20240029

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Nov TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xx, 102 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Question Card
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning Berbantuan Question Card Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Viii Mts Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar