Efektivitas Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Man 2 Blitar Pada Materi Energi Terbarukan.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Efektivitas Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Man 2 Blitar Pada Materi Energi Terbarukan.

Hapsari, Lia Ruli - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Hap TFIS

TFIS20240006

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Hap TFIS
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xviii, 111 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Efektivitas Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Man 2 Blitar Pada Materi Energi Terbarukan.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar