) Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Berbantuan Lkpd Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Ruang Kelas Vii Smpn 1 Ngunut Tulungagung.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

) Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Berbantuan Lkpd Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Ruang Kelas Vii Smpn 1 Ngunut Tulungagung.

Magdalena, Syafira Rahmatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2024 Mag TMT

TMT20240015

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2024 Mag TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2024
Deskripsi Fisik: xx, 98 hlm, 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Team Assisted Individualization (TAI)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Berbantuan Lkpd Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Ruang Kelas Vii Smpn 1 Ngunut Tulungagung.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar