Pengaruh Model Pembelajaran Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam Kelas Xi Man 1 Pasuruan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Pogil (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam Kelas Xi Man 1 Pasuruan

Ma'isyah, Ni'matul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2023 Mak TKIM

TKIM20230068

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2023 Mak TKIM
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2023
Deskripsi Fisik: xxiii, 140 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hidrolisis Garam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar