Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Pada Materi Aritmatika Sosial Di MTsN 17 Jombang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Pada Materi Aritmatika Sosial Di MTsN 17 Jombang

Hidayah, Nikmatul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2022 Hid TMT

TMT20220145

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2022 Hid TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2022
Deskripsi Fisik: xvii, 71 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model pembelajaran Thinking Aloud Pair
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar