Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Komposisi Fungsi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Ditinjau Dari Gender Dan Gaya Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Sutojayan Blitar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Komposisi Fungsi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom Ditinjau Dari Gender Dan Gaya Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Sutojayan Blitar

Mubaroq, Khamim Ibnul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2022 Mub TMT

TMT20220142

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2022 Mub TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK UIN SATU Tulungagung., 2022
Deskripsi Fisik: xiv, 67 hlm, 28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Flipped Classroom
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar