Buku Tercetak

Evaluasi Pembelajaran di SD dan MI : Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Hasil Belajar Auntentik

---

Buku ini mencoba menguraikan proses evaluasi pembelajaran sedemikian rupa, khususnya pada jenjang pendidikan dasar (SD/MI) dengan muatan materi yang disesuaikan dengan kurikulum 2013. Dengan membaca buku ini, guru atau calon guru atau pendidik pada umumnya akan lebih memahami bagaimana seharusnya melaksanakan evaluasi pembelajaran yang benar, yang dilaksanakan secara holistik, adil, akuntabel, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan. Pembahasan dalam buku ini antara lain: konsep dasar evaluasi pembelajaran; fungsi, tujuan dan acuan penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar; prinsip dan karakteristik penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar, kompetensi penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Lat e

Penerbit

Bandung : Remaja Rosdakarya., 2018

Deskripsi Fisik

xv, 220 hlm, 24 m

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-446-220-8

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Evaluasi pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar