Image of Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab: Berdasarkan Teori Unit dan Parsial
Penanda Bagikan

Buku Tercetak

Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab: Berdasarkan Teori Unit dan Parsial

Pembelajaran bahasa Arab hingga kini masih menyisakan masalah yang belum terselesaikan baik dari sisi metode, teknik maupun bahan ajar yang sesuai dengan target dan tujuan pembelajaran bahasa Arab itu sendiri. Banyak inovasi dalam berbagai bidang bahasa dilakukan oleh para ahli bahasa demi mendapatkan proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Adapun keunggulan dari buku ini berupaya menjelaskan teori dan metode praktis pembelajaran bahasa Arab yang disertai langkah-langkah dan contoh-contoh yang mudah dipahami. Secara rinci isi buku ini adalah sebagai berikut: pendahuluan, pendekatan dan teori pembelajaran bahasa, methods of spirited seventies, menyimak, menyimak dan teknik mengajarkannya, ta’bir, membaca, metode pembelajaran membaca, teknik pembelajaran mufradat berdasarkan pendekatan komunikatif, arti penting kaidah dalam bahasa Arab.

Ketersediaan
#
UIN SATU Tulungagung 492.7 Wah m c.3
202200198
Tersedia - Warehouse
#
UIN SATU Tulungagung 492.7 Wah m c.1
202200196
Tersedia
#
UIN SATU Tulungagung 492.7 Wah m c.2
202200197
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
492.7 Wah m
Penerbit
Bandung : Remaja Rosdakarya.,
Deskripsi Fisik
xvi, 252 hlm, 24 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786024464431
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar