Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Terhadap Hasil Belajar Dan Minat Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas Viii Di Mtsn 10 Nganjuk.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) Terhadap Hasil Belajar Dan Minat Belajar Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas Viii Di Mtsn 10 Nganjuk.

Astuti, Lika Novita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UIN SATU Tulungagung T-2020 Ast TMT c.1

TMT20200030

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T-2020 Ast TMT
Penerbit: Tulungagung : FTIK IAIN Tulungagung., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: hasil belajar
minat belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar