Buku Tercetak

Active learning dalam pembelajaran bahasa Arab

---

Kondisi umum pembelajaran bahasa Arab banyak mengalami kendala yang mengarah pada rendahnya motivasi siswa dalam belajar, bila dibandingkan tatkalabelajar bahasa asing yang lain. kemungkinan yang terjadi adalah, pembelajaran bahasa Arab selama ini menggunakan metode yang membosankan bagi siswa. Mengajar pada hakikatnya bukanlah semata persoalan menceritakan sesuatu, begitu juga belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informasi ke dalam benak seseorang, apalagi belajar bahasa asing. Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja. Karena itu upaya awal yang perlu dilakukan adalah menumbuhkan kesadaran akan pentingnya membelajarkan siswa agar upaya yang dilakukan pengajar dapat memberikan kebermaknaan sehingga efektifitas pembelajaran bisa terwujud. sebagai alternatif untuk mengubah kondisi tersebut, strategi 'active learning' perlu dipertimbangkan tatkala guru bahasa Arab melibatkan pembelajar secara maksimal dan pembelajaran berlangsung aktif, kreatif, dan menyenangkan. situasi seperti ini dapat mendorong terciptanya kompetensi individu dan kelo,pok baik melalui kompetisi maupun kerjasama (cooperative learning), sehingga siswa dengan mudah menumbuhkan ketrampilan berbahasanya.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Mac a

Penerbit

Malang : UIN Malang Press., 2008

Deskripsi Fisik

192 hlm.; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9792430042

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab-studi dan pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar