Buku Tercetak

Metodologi Penelitian Tindakan Sekolah

---

Kelas adalah ujung tombak dan inti dari pelaksanaan pendidikan di sekolah. Keberhasilan pelaksanaan pendidikan dari suatu sekolah selama ini banyak ditentukan aktivitas di kelas melalui kegiatan pembelajaran. Akan tetapi sebagai sebuah lembaga pendidikan, sekolah tentu tidak boleh hanya terpaku pada situasi di dalam ruangan kelas saja. Sekolah harus pula memerhatikan kondisi lingkungan sekolah dan staf lain (seperti staf perpustakaan, administrasi dan lain-lain). Tujuannya jelas, bahwa suatu keberhasilan pendidikan bagi suatu sekolah tidak hanya mengantarkan seorang dapat memperoleh nilai yang tinggi, namun sekolah harus memberi pengaruh kepada seluruh civitas yang terlibat dan sekolah tersebut untuk memiliki kecerdasan sosial , emosi yang telah dilatih dan terlembaga dalam kehidupan setiap hari di sekolah. Buku tentang metodologi penelitian tindakan sekolah ini dapat memberi nilai strategis sekaligus nilai kultural maupun sosial bagi sekolah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.72 Gha m

Penerbit

Jakarta : Rajawali Pers., 2014

Deskripsi Fisik

xviii, 244 hlm, 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797697730

Klasifikasi

370.72

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan-penelitian

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar