Skripsi

Pengaruh Kecerdasan Intra Personal Media Pembelajaran Microsof Mathematic Dan Motivasi Siswa Terhadap Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Terpadu Al Anwar Baruharjo Tahun Ajaran 2011/2012

---

PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL, MEDIA PEMBELAJARANMICROSOFT MATHEMATICDAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIISMP TERPADU AL-ANWAR DURENAN
TAHUN AJARAN 2011/2012

Muhammad Hayatul Maki, 3214083079, 2012. Pengaruh Kecerdasan Intrapersonal, Media embelajaran Microsoft MathematicDan Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIISMPTerpadu Al-Anwar Durenan TahunAjaran 2011/2012. JurusanTarbiyah, Program StudiTadrisMatematika (TMT), STAIN Tulungagung, Pembimbing: Dra. UmyZahroh, M. Kes.

Kata Kunci : Kecerdasan Intrapersonal, media pembelajaran MicrosoftMathematic, motivasi belajar siswa dan HasilBelajarSiswa

Intelegensi atau kecerdasan merupakan potensi bawaan yang sering dikaitkan dengan berhasil tidaknya anak belajar disekolah. Ada tujuh jenis kecerdasan dan diantaranya adalah Kecerdasan Intrapersonal, kecerdasan yang berhubungan dengan kemampuan untuk secara akurat dan realistis menciptakan gambaran mengenai diri sendiri (kekuatan dan kelemahan) sehingga siswa mampu mengenali diri mereka sendiri dan memotivasi diri mereka sendiri untuk memperoleh prestasi belajar yang lebih baik.
Sedangkan proseskegiatanbelajarmengajarsiswa di sekolahyang masih belum mencapai tujuan hal tersebut dapat dilihat dari tingkatketuntasanbelajarsiswamasihrendah. Hal itudisebabkan, metodepembelajarandanmodulpembelajaran yang digunakanmasihbersifatkonvensional, sehinggapembelajarannyakurangmenarik, akhirnyasiswamerasabosan.Salah satusolusiuntukmeningkatkanminatbelajarsiswaadalahmenerapkan model e-learningdengan menggunakan media Microsoft Mathematic.
Hal tersebut juga berhubungan dengan motivasi siswa, siswa yangmempunyaimotivasibelajarmatematika, iaakanmempelajarinyadengansungguh-sungguhsehinggaiamempunyaipengertian yang lebihdalam. Iadenganmudahdapatmencapaitujuanbelajarmatematika. Keberhasilaniniakanmeningkatkanbelajarmatematika, sebaliknyasuatukegagalandapatmenghasilkanhargadiriturun, yang berartimotivasiturun dan hal tersebut mempengaruhi prestasi belajar siswa tersebut.
Penelitianinibertujuanuntukmengetahui: 1) Pengaruhkecerdasan intrapersonal terhadap prestasibelajar matematika, 2) pengaruh penggunaan media Microsoft Mathematicterhadap prestasi belajar matematika, 3) PengaruhMotivasi belajar siswaterhadap prestasibelajarmatematika, 4) pengaruh antara kecerdasan intrapersonal, media Microsoft Mathematicdan Motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa.
Jenispenelitianiniadalaheksperimen.Populasidalampenelitianiniadalahsemuasiswakelas VII SMP Tepadu Al Anwar Baruharjo.Sebagaisampeldiambilduakelassebanyak 67 siswa yang kemudiandijadikankelaseksperimendankelaskontrol.Kelas VIIA sebanyak 33 siswasebagaikelaseksperimendiberikanmetodepembelajarane learning denganmenggunakan media Microsoft Mathematicsedangkankelas VII B sebanyak 34 siswasebagaikontroldiberikanmetodekonvensional
Teknikpengumpulan data menggunakanmetodetesuntuk data hasilbelajarsiswamatematika, metodeangketuntuk data tingkatkecerdasandanmotivasibelajarsiswasertametodedokumentasiuntukmengetahuinilaiujian semester 1 matematikasiswa yang digunakanuntukmengujihomogenitasantarakelaseksperimendankelaskontrol. Pengujianpersyaratananalisismenggunakanujinormalitasdanujihomogenitas.Teknikanalisis data yang digunakanadalahanalisisvariansi (anova) tigajalur..Hasilpenelitiandapatdisimpulkanbahwa: (1) nilai signifikan = 0,000 < 0,05 sehingga H0ditolak yang berartiterdapatpengaruhtingkatkecerdasan intrapersonal tehadapprestasibelajarsiswapadapokokbahasanPersamaan Linear SatuVariabel, (2) ) nilai signifikan = 0,007 < 0,05 sehingga H0ditolak yang berartiterdapatpengaruh media pembelajaran Microsoft Mathematic terhadapprestasibelajarsiswapadapokokbahasanPersamaan Linear SatuVariabel, (3) ) nilai signifikan = 0,001 < 0,05 sehingga H0ditolak yang berartiadapengaruhmotivasisiswaterhadapprestasibelajarsiswa. (4) nilai signifikan = 0,022 < 0,05 sehingga H0 yang berartiadapengaruhantarakecerdasan intrapersonal , media pembelajaran Microsoft Mathematic, danmotivasisiswaterhadapprestasibelajarsiswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2012 Mak TMT

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

153

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kecerdasan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar