Skripsi

Penggunaan Metode Tanya Jawab dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran PAI di MAN Trenggalek

---

PENGGUNAAN METODE TANYA JAWAB DALAM MENINGKATKAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) TRENGGALEK
Ali Rohmadianto. NIM: 3211083001. Tahun: 2012. Penggunaan Metode Tanya Jawab Dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Trenggalek. Skripsi. Program Studi: Pendidikan Agama Islam. Jurusan: Tarbiyah. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung. Pembimbing: Drs. Nur Efendi, M.Ag.

Kata kunci : Metode Tanya Jawab dan Efektifitas Pembelajaran.
Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa metode tanya jawab dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran siswa. Dalam hal ini peneliti menghubungkan masalah metode tanya jawab terhadap peningkatan efektifitas pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Trenggalek tahun ajaran 2011-2012.
Permasalahan: (1). Bagaimana pelaksanaan metode tanya jawab di Kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Trenggalek? (2) Bagaimana upaya guru untuk mengefektifkan pembelajaran pendidikan agama islam di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Trenggalek? (3) Apa saja faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat efektifitas pembelajaran pendidikan agama islam melalui metode tanya jawab di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Trenggalek?
Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui secara jelas tentang penggunaan metode tanya jawab dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran pendidikan islam dan upaya guru dalam mengefektifkan pembelajaran melalui metode tanya jawab di Madrasah Aliyah Trenggalek.
Metode Penelitian: Pola penelitian: Deskriptif kualitatif. Dalam penelitian digunakan metode interview, observasi, dan dokumentasi. Interview ini digunakan untuk memperoleh data tentang proses metode tanya jawab dari guru dan siswa Madrasah Aliyah Negeri Trenggalek yang menjadi informan. Sedangkan metode observasi dan dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data tentang populasi, sampel, data guru, sarana dan prasarana, dan dokumen sekolah.
Hasil- hasil Penelitian: (1). Metode tanya jawab yang diterapkan baik dan membimbing. (2). Efektifitas belajar siswa lebih meningkat dengan adanya metode tanya jawab dan sangat aktif. (3). Metode tanya jawab yang diterapkan meningkatkan belajar siswa dengan sangat efektif. (4). Keaktifan belajar siswa lebih meningkat dengan adanya metode tanya jawab dan sangat efektif. (5). Metode tanya jawab yang diterapkan meningkatkan keaktifan belajar siswa dengan sangat efektif.
Setelah penulis mengadakan penelitian dengan menggunakan beberapa metode di atas, penulis menggunakan reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Setelah data diperoleh, akhirnya dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif antara metode tanya jawab dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran siswa. Adapun Faktor Pendukung Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Melalui Metode Tanya Jawab ialah Siswa akan lebih tertarik pada pelajaran, Siswa akan mudah paham terhadap pelajaran, Memberikan kesempatan pada siswa untuk mengemukakan hal-hal yang kurang jelas, Siswa akan terlatih dalam berpikir, dan Dapat menjangkau semua apresiasi siswa dalam ruang pembelajaran. Kemudian ada juga Faktor Penghambat Efektifitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Tanya Jawab ialah Banyaknya perbedaan pendapat yang muncul di antara siswa, Materi penyampaian yang kurang maksimal, Siswa acuh terhadap pelajaran, Kurang hidupnya pembawaan kelas, dan Kemampuan dasar pengetahuan agama islam. Demikian hasil pendeskripsian dari proses penggunaan metode tanya jawab dalam meningkatkan efektifitas pembelajaran pedidikan agama islam di Madrasah Aliyah Negeri Trenggalek sangat efektif dan membuat siswa menjadi aktif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2012 Roh PAI

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar