Skripsi

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Siswa di MA Al Ma’arif Tulungagung

---

ROSYIDATUL MALIKAH.3211083116.2012.Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa di MA Al Ma’arif Tulungagung. SKRIPSI. Program Studi Pendidiakn Agama Islam (PAI) Jurusan Tarbiyah, STAIN Tulungagung
Pembimbing: Drs. Muh.Kharis.M.Pd

Kata Kunci : Penggunaan Media Pembelajaran, Prestasi Belajar

Permasalahan : 1. Adakah Pengaruh antara Penggunaan Media Audio terhadap Prestasi Belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arif Tulungagung.2. Adakah Pengaruh antara Penggunaan Media Visual terhadap Prestasi Belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arif Tulungagung 3. Adakah Pengaruh antara Penggunaan Media audio dan visual terhadap Prestasi Belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arif Tulungagung.
Penelitian ini Dilatar belakangi oleh pendapat para ahli yang menyatakan bahwa proses belajar mengajar merupakan proses komunikasi. Proses komunikasi tersebut merupakan proses tukar menukar informasi yang mana informasi tersebut dapat menjadi jelas ketika menggunakan media pembelajaran sebagai sarana untuk penyampaiannya. Sehingga dengan digunakannya media tersebut maka secara tidak langsung akan lebih membantu siswa untuk lebih memahami materi. Dan dengan pemahaman materi tersebut siswa akan mendapatkan prestasi yang baik. Oleh karena itu, penulis trtarik untuk mengangkat judul “ Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran terhadap Prestasi belajar Siswa di MA Al Ma’arif Tulungagung”.
Tujuan Penelitian : 1.Untuk mengetahui pengaruh antara penggunaan media audio terhadap prestasi belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arit Tulungagung. 2. Untuk mengetahui pengaruh antara penggunaan media visual terhadap prestasi belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arit Tulungagung 3. Untuk mengetahui pengaruh antara penggunaan media audio dan visual terhadap prestasi belajar Fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arit Tulungagung
Prosedur penelitian : a.pola penelitian : 1) kuantitatif 2) korelasi, b.populasi, sampling dan sampel :populasi adalah seluruh siswa yang bejumlah 174 siswa, mnggunakan purposive sampling dan sample sebanyak 28 siswa, c. 1) sumber data: responden dan dokumen 2) variable: sebagai variable bebas adalah penggunaan media pembelajaran variable terikat adalah prestasi belajar. d. metode dan instrument pengumpulan data: 1) Angket dengan instrument pedoman angket 2) observasi dengan instrument pedoman observasi 3) dokumentasi dengan pedoman dokumentasi, e. Analisis data menggunakan rumus product moment.
Hsil penelitian : 1). Terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh penggunaan media audio terhadap prestasi belajar fiqih siswa dengan nilai rxy = 0,68 yang berada pada level interpretasi sedang atau cukupan. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh penggunaan media visual terhadap prestasi belajar fiqih siswa dengan nilai rxy = 0,70 yang berada pada level interpretasi kuat atau tinggi. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh penggunaan media audio dan visual terhadap prestasi belajar fiqih siswa dengan nilai rxy = 0,79 yang berada pada level interpretasi kuat atau tinggi.Yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap prestasi belajar fiqih siswa kelas X di MA Al Ma’arif Tulungagung.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2012 Mal PAI

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.32

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar