Skripsi

musykilat tadris nukhu wa takhlilihaa fii jama'ah islamiyah khukumiyah tulungagung

---

البحث العلمي تحت الموضوع " مشكلات تدرّس النحو و تحليلها فى الجامعة الاسلامية الحكومية تولونج أجونج " قد كتبته لطيفة الزهرة، رقم دفتر القيد: 3212073019، سنة 2011، شعبة اللغة العربية، قسم التربية، جامعة الاسلامية الحكومية "تولونج أجونج"، تحت اشراف الدكتور خازن الماجستير.
الكلملت الإشارية: تدرّس النحو.
خلفية البحث: النحو قواعد يعرف بها صيغ الكلمات العربية واحوالها حين افرادها وحين تركيبها. وعلم النحو هو قواعد اللغة الذى ولد بعد إدخال اللغة. ولدت هذه القواعد بسبب أخطاء فى استخدام اللغة. لا يكفى أن يحفظ الطلاب القواعد النحوى فى تعلمها، ولكن يجب أن يستطيع الطلاب لتطبيق تلك القواعد فى القراءة و كتابة النص باللغة العربية بعد دراستهم. كثير من الطلاب ممن لديهم الانطباع بأن تعلم اللغة العربية وخاصة فى دراسة النحو هي أصعب من تعلم اللغات الأجنبية الأخرى. و كانت صعوبات التعلم تأتي بسبب ضعف الطلاب النفسي (فطرية كان أو خبرة) الذي تصعب للطلاب مقاومته أو يسبب ضعف الاهتمام والتحيّر و قلة الجهد، و قلة الحماسة، والتعب، ونقصان استيعابهم عن المهارات اللغوية واتقان العادات الأساسية فى التعلم.
مسائل البحث: 1) ما المشكلات الداخلية في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج؟، 2) ما المشكلات الخارجية في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج؟، 3) كيف تحليل المشكلات في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج؟
أهداف البحث: 1) لمعرفة المشكلات الداخلية في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، 2) لمعرفة المشكلات الخارجية في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، 3) لمعرفة تحليل المشكلات في تدرّس النحو بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج.
فوائد البحث: أ) صارت نتائج هذا البحث سهما فكريا للجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجـونج فى مناسبة ترقية التعليم اللغة العربية وخـاصة فى تدرّس النحو، ب) وخاصة للباحثة والطلاب فصارت نتـائج هذا البحث خبرة وزيادة لـخزانتهم العملية وعلى الوجه الخاص ما يتعلق بمشكلات تدرّس النحو.
منهج البحث: استعمل هذا البحث 1) تصميم البحث: البحث الوصفي، البحث الكيفي، 2) مدخل البحث: المدخل الكيفي، 3) مكان البحث: الجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج، 4) مصادر الحقائق: مصدر الحقائق الرئيسي مثل مدرس تدرّس النحو والطلاب من شعبة اللغة العربية، ومصدر الحقائق الثنائية: وهذه الحقائق محصولة من المعلومات الصادرة من الكتب والوثيقة أو شكوات الطلاب والمقابلين، 5)طريقة جمع الحقائق: طريقة المشاهدة و طريقة المقابلة وطريقة الوثيقة، 6) طريقة تحليل الحقائق: تحليل الحقائق بالطريقة الاستقرائية والوصفة التحليلية، 7) تفتيش صحة الحقائق: تطويل وقت المشاركة، والتحقيق أو التدقيق، والمنهج لتثلثي.



نتائج البحث: إن المشكلات في تدرّس النحو تتكون من العوامل الداخلية والعوامل الخارجية. والعوامل الداخلية هي: (أ) تدرّس النحو هو عملية صعوب، (ب) واصلت المستدامة بين مادة النحو الأولى والنحو الثانى والنحو الثالث، (ج) تدرّس النحو هو الدروس التي هي أقل جاذبية لأن وجب للطلاب فيها أن يفهموا ويحفظوا كثير من القواعد. و أن العوامل الخارجية هي (أ)الاختلافات في الخلفية التعليمية التي تأتي في معظمها من المدارس الثانوية التي ليس لديها معلومات عن عربية أساسية أو من المدارس الثناوية الإسلامية ولكن بدون تتعلم فى المعهد، (ب) قلة وجود استيعاب المفردات العربية، (ج)شعور التردد ومملة حتى يكون لدي الطلاب الدافع المنخفض ويقل إنجازهم من تدرّس النحو. المحاولات التي قام بها الطلاب في تحليل المشكلات في تدرّس النحو، هي: (1) يحاولون الطلاب حفظ المفردات التي قدمها المدرس، (2) تتعلم المواد التي تم تقديمها، (3) زيادة المعرفة عن مادة النحو حول خارج الجامعة، (4) يستمع إلى شرح الأساتذة بعناية كبيرة. المحاولات التي قام بها المدرس في حل المشكلات في تدرّس النحو، هي: (1) يقدم المدرس تدرّس النحو بكل دقة مع الشرح عن موقعها في الجمله بعناية للطلاب نظريا وعمليا، (2) يكتب المدرس كتب تدرّس النحو التى اسهل لفهم، (3) اقتراح المدرس إلى الطلاب ليشكل فرقة المناقشة لبحث عن المواد في تدرّس النحو، (4) اقتراح المدرس إلى الطلاب لقراءة الكتب باللغة العربية البسيطة.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2011 Zah PBA

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2011

Deskripsi Fisik

101 hal; 27 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar