Skripsi

Thoriqotu al mu'alim li ta'lim al lughoh al 'arobiyah bi ma'had al 'ashri Raden Paku Trenggalek

---

البحث العلمي تحت الموضوع " طريقة المعلم لتعليم اللغة العربية بمعهد العصري رادين فاكو ترينجاليك " قد كتبه نور رحمة، رقم دفتر القيد: 3212073034، سنة 2011، شعبة اللغة العربية، قسم التربية، جامعة الاسلامية الحكومية "تولونج أجونج"، تحت اشراف محمد زينى الماجستير.
الكلملت الإشارية:
خلفية البحث:
التـربية مهمّة لحيــاة ابنـاء البـلاد لانّ ابـناءنا اليـوم يواجه الـزمن الذى يخالف بزماننـا. هم يقـابلون التغيـير فى السياسة, الاجتماعيـة, المعرفـة, وغير ذالـك.ولابـد ّلجمهوريتنا اندونسيا ان يهتمّ امـور التربيـة. كقول ملياسا "لايجـوز للجمهوريـة نقصـان الاهتمام على ترقية التربيـة فى اى حال كان"ولاسيمـا تربيـة اللـغة العربية. لانّ المسلـم الذى له محبّة وحمـاسة الدينة لا بدله ان يتعلـم الـعربية. ذالك اسبـاب هي لانّ:الـعربية مفتاح لفـهم مصدرى الاسـلام وهما القران الكـريم وحديث النبى. كقول الرسول ص م الذى رواه ابن عبـاس أحب الـعرابية لثلاث: "لاءنّ عربى والقـران العربى وكلام اهل الجنّة عربى" وقال عمر ابن الخطاب رضي ا لله تعـالى" أحرصو اتعلّم اللـغة العربية فانها جزأ من دينـكم". وقال الله تعالى" انا انزلـناه قرانا عربيـا لعلّكم تعقلون".

: 1) ما طريقة المعلم لتعليم اللغة العربية بمعهد العصرى رادين فاكو ترينجاليك؟، 2)اى الطريقة الذى يوافق في تعليم اللغة العربية بمعهد العصرى رادين فاكو ترينجاليك ؟، 3) ما لمشكلات التى يواجهها المعلم في تطبيق تلك الطريقة بمعهد العصري رادين فاكو ترينجاليك؟
أهداف البحث: 1) لمعرفة انواع الطريقة المعلّم فى التعليم اللغة العربية بمعهد العصرى رادين فاكو ترينجاليك ، 2) لمعرفة الطريقة الذى يوافق فى تعليم اللغة العربية عند الطلاب بمعهد العصرى رادين فاكو ترينجاليك 3) لمعرفة المشكلات التى يواجهها المعلم فى تطبيق تلك الطريقة بمعهد العصرى رادين فاكو وكيف تحليلها
1. فوائد البحث: . 1.الفائدة النظرية.أ)يرجو الباحث ان يكون هذا البحث سهما فكريا فى العلوم التى تتعلق با للغة العربية وخاصة ما يتعلق بطريقة لتعليم اللغة العربية.ب).يرجي أن يكون البحث مزيدا لخزانة عملية فى مجال التربية لأسلامية وخاصة في تدريس مادة طريقة التعليم اللغة العربية.2.الفائدة التطبيقية.أ)صارت نتائج هذا البحث مفيدة المسؤولى التدريس بمعهدالعصرى رادين فاكو ترينجاليك والجامعة الاسلامية الحكومية تولونج اجونج وخاصة للمدرسين يتزودوا بها عند تعيين القرارات الجديدة وكذالك القيام بالبحث عن عمليات التربية والتعليم حتى يسهل للمعلم النجاح فى اداء واجبه.ب)ان تكون نتائج هذا البحث مفيدة الباحث المقبل حيث تكون معلومات فى تطوير خطّة البحث الاكثر تناسبا بتطوّر العلوم.
منهج البحث: استعمل هذا البحث 1) تصميم البحث: البحث الوصفي، البحث الكيفي،


2) مدخل البحث: المدخل الكيفي، 3) مكان البحث: المعهد العصري رادين فاكو ترينجاليك, 4) مصادر الحقائق: مصدر الحقائق الرئيسي مثل مدرس المعهد و الطلاب، ومصدر الحقائق الثنائية: وهذه الحقائق محصولة من المعلومات الصادرة من الكتب والوثيقة أو شكوات التلاميذ والمقابلين 5)طريقة جمع الحقائق: طريقة المشاهدة و طريقة المقابلة وطريقة الوثيقة، 6) طريقة تحليل الحقائق: تحليل الحقائق بالطريقة الاستقرائية و الوصفة التحليلية، 7) تفتيش صحة الحقائق: تطويل وقت المشاركة، و التحقيق أو التدقيق، والمنهج لتثلثي.

نتائج البحث: إن فى المعهدى العصرى رادين فاكو وجد المسئلة الكبيرة فى تعليم متعلم.هى مسئلة من داخل و مسئلة من خارج, المسئلة من داخل هي المسئلة الذى تسبب من حال الطالب و مسئلة من خارج هي المسئلة فى التعليم الذى تسبب من طرقة التعليم مدرس. ونظر الباحث اكثر المشكلات هناك هى المشكلات من خارج الذى تسبب من المعلم الدرس. وبعد ينظر عن حال التعليم هناك, عند الباحث ذلك المشكلات سيفيق بطرقة يختار المناهج الذى يوافق عند الطالب و مناسب بالغرض من الدروس.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2011 Roh PBA

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2011

Deskripsi Fisik

82 hal; 27 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar