Skripsi

Penggunaan Media Komik Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung tahun pelajaran 2010-2011

---

Dwi Laksana, Sigit. NIM : 3217073053, Tahun 2011, “Penggunaan Media Komik Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV Di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung Tahun Pelajaran 2010-2011”, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung, Dosen Pembimbing : Drs. H.Jani, M.M.,M.Pd

Kata Kunci : Media Komik, Prestasi Belajar Siswa

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang sering terjadi dalam proses pembelajaran terutama pada mata pelajaran IPS, dalam pembelajaran IPS sering kali guru tidak menggunakan media padahal penggunaan media yang menarik dapat meningkatkan pemahaman siswa dan prestasi belajar siswa. Media pembelajaran memiliki arti penting dalam dunia pendidikan, berhasil atau tidaknya proses pembelajaran tergantung kepada media yang digunakan. IPS merupakan mata pelajaran yang memiliki cangkupan pengetahuan yang luas, hal ini sangat sulit jika hanya diajarkan dengan metode ceramah biasa dan ini membutuhkan media yang mampu menarik minat siswa untuk belajar dan Menyenangi pelajaran IPS.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1). Bagaimana pelaksanaan penggunaan media komik dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran IPS kelas IV di MI Bendiljati Wetan Kecamatan Tulungagung tahun pelajaran 2010-2011? (2). Bagaimana prestasi belajar yang diperoleh siswa dengan menggunakan media komik pada mata pelajaran IPS kelas IV di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung tahun pelajaran 2010-2011? Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1). Untuk menjelaskan pelaksanaan penggunaan media komik dalam meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran IPS kelas IV di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung tahun pelajaran 2010-2011 (2). Untuk menjelaskan prestasi belajar yang diperoleh siswa dengan menggunakan media komik pada mata pelajaran IPS kelas IV di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol Tulungagung tahun pelajaran 2010-2011.

Skripsi ini bermanfaat bagi guru untuk dijadikan bahan pertimbangan untuk upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dan meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas, terutama dalam hal media. Bagi sekolah bermanfaat untuk dijadikan dasar pengambilan kebijaksanaan dalam hal proses belajar mengajar dan Bagi siswa bermanfaat untuk dapat meningkatkan prestasi belajar. Jenis penelitian ini adalah PTK, yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru/peneliti dengan menekankan pada permasalahan yang terjadi pada proses pembelajaran guna untuk meningkatan prestasi belajar siswa.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes, metode observasi, metode wawancara, dan catatan lapangan. metode tes digunakan untuk memperoleh data berupa prestasi belajar siswa, metode observasi digunakan untuk memperoleh data berupa kegiatan peneliti dan siswa dalam proses pembelajaran, metode wawancara digunakan untuk memperoleh data berupa respon siswa terhadap pembelajaran dengan media komik, sedangkan catatan lapangan digunakan untuk mencatat hal-hal penting yang tidak terdapat pada lembar observasi.

Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan media komik pada mata pelajaran IPS, ternyata prestasi belajar siswa menjadi lebih meningkat. Ini terbukti dari hasil pre test (59,3), post test siklus 1 (68,6) dan hasil post test siklus 2 (75,3). Dari hasil wawancara dengan beberapa siswa menunjukkan ketertarikan terhadap media komik dan lebih semangat belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

T-2011 Lak PGMI

Penerbit

Tulungagung : STAIN Tulungagung., 2011

Deskripsi Fisik

Xii, 110 hlm, bibl, ilus, lamp, tab, 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.32

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media komik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar