Skripsi
Ta'tsir al muwadda ad darosiyati litarqiyati maharotil kalam bil ma'had al 'ashri al Kamal" Kunir Blitar lil 'am addarosi 2009-2010 : liddarosatil tahliliyah)
NIM:3212063013
المعهدالعصرى "الكمال" كونير بليتار للعام الدراسي 2009/2010"ØŒ الذي كتبته Ù…ÙØªØ§Ø الرØÙ…Ø© قد
ÙØªØ´Ù‡ الدكتور خازن الماجستير.
خلÙية Ø§Ù„Ø¨ØØ«: إنما النØÙˆ والصر٠وسيلتان إلى Ùهم اللغة العربية وتصØÙŠØ الأساليب وتقديم اللسان ولعل الهد٠الأول هو ØÙظ اللغة من اللØÙ† ÙˆØ§Ù„ÙØ³Ø§Ø¯ وبالخصوص القرآن الكريم ÙˆØ§Ù„ØØ¯ÙŠØ« الشريÙ. كذلك استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª عاملة مهمة لمن يرغب ÙÙ‰ الÙهم عن القراءة والØÙˆØ§Ø± أو الكتب العربية. وهذا النظام يجري ÙÙŠ تعليم كل اللغة أو اللغة الأخرى، أي أن من يريد تعلم لغة ما (أي لغة كانت) Ùيبدأ أولا ÙÙŠ مجال Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª.
بإدخال تعليم القواعد واستيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª Ùيجري الطلاب بالمعهد الاسلامي العصرى "الكمال" كونير ونودادي بليتار أن يسرعوا ÙÙŠ قدرة اللغة العربية ÙˆÙÙŠ Ø¥ØÙŠØ§Ø¡ نشاط الكلام وكذلك عدم الخو٠من الخطاء Ùيه أي ØªØØ³ÙŠÙ† القرأة، مطالعة وكتابة وكلام. ÙÙŠ هذا الباب الذي تدعو Ø§Ù„Ø¨Ø§ØØ«Ø© الى القيام Ø¨Ø§Ù„Ø¨ØØ« عم الموضوع المذكور.
مسائل Ø§Ù„Ø¨ØØ«: 1) كي٠تأثير مادة النØÙˆ لترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010ØŸØŒ 2) كي٠تأثير مادة الصر٠على ترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010ØŸØŒ 3) كي٠تأثير تعليم Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª على ترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010ØŸ
Ø£Ù‡Ø¯Ø§Ù Ø§Ù„Ø¨ØØ«: 1) Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© تأثير مادة النØÙˆ على ترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010ØŒ 2) Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© تأثير مادة الصر٠على ترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010ØŒ 3) Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ© تأثير اتعليم Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª على ترقية مهارة الكلام لطلاب المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار سنة 2009/2010
Ùوائد Ø§Ù„Ø¨ØØ«: 1) يرجى أن تكون نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« مزيدة لخزانة علمية تتعلق بتدريس اللغة العربية ÙÙ‰ المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار خاصة ÙÙ‰ ترقية مهارة الكلام، 2) أن تكون سمها ÙÙ‰ مجال الÙكرى الإستخبار لأجل Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على نتائج التعليم Ø§Ù„Ø£ØØ³Ù† وتنمية المواد الدراسة، 3) يرجى أن تكون نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« مادة مهمة ÙÙ‰ أخذ التقريرات لأجل تنمية المواد الدراسية وخاصة للقيام بترقية مهارة الطلاب ÙÙ‰ الكلام، 4) يرجى بنتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ«ØŒ يقدر Ø§Ù„Ù…ØØ§Ø¶Ø±ÙˆÙ† على تأكيد وتزويد معلوماتهم ÙÙ‰ تدريس اللغة العربية باستعمال المواد الدراسية المناسبة بأغراض التعليم، 5) يرجى من نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« يقدر الطلاب على الإشتراك الإيجال ÙÙ‰ تطبيق طريقة تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ المعهد العصري "الكمال" كونير ونودادى بليتار ØØªÙ‰ ترقى مهارتهم ÙÙ‰ الكلام، 6) يرجى من نتائج هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« Ù…Ùيدا ØÙŠØ« تكون معلومات ÙÙ‰ تطوير خطة Ø§Ù„Ø¨ØØ« الأكثر تناسبا بتطور العلوم.
منهج Ø§Ù„Ø¨ØØ«: 1) تصميم Ø§Ù„Ø¨ØØ«: Ø§Ù„Ø¨ØØ« الميدان والارتباطي بالمدخل الكمي، 2) المجتمع: جميع التلاميذ ÙÙ‰ المعهد العصري الكمال كونير ونودادي بليتار، 3) المعاينة: بطريقة معاينة عشوائية Ù‡Ø§Ø¯ÙØ© (purposive random)ØŒ 4) العينة: 50 تلميذا، 5) طريقة ØÙ…ع الØÙ‚ائق:طريقة المشاهدة، طريقة المقابلة، طريقة Ø§Ù„Ø§Ø³ØªÙØªØ§Ø¡ وطريقة الوثيقة، 6) وطريقة تØÙ„يل الØÙ‚ائق: إرتباط ضروب العزوم (korelasi product moment) والمعامل Ø§Ù„Ù†ØØ¯ÙŠØ¯ (koefisien diterminan)
نتائج Ø§Ù„Ø¨ØØ«: 1) كان التأثير قويا بين المادة النØÙˆ على ترقية مهارة الكلام لطلاب المهعد الاسلامي العصرى الكمال كونير ونودادي بليتار للعام الدراسي 2009/2010. 2)كان التأثير ÙƒØ§ÙØ§ بين المادة الصر٠على ترقية مهارة الكلام لطلاب المهعد الاسلامي العصرى الكمال كونير ونودادي بليتار للعام الدراسي 2009/2010. 3) كان التأثير Ø¶Ø¹ÙŠÙØ§ بين تدريس Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª على ترقية مهارة الكلام لطلاب المهعد الاسلامي العصرى الكمال كونير ونودادي بليتار للعام الدراسي 2009/2010
Ø§Ù„Ø§Ù‚ØªØ±Ø§ØØ§Øª: 1) للمعهد الاسلامي العصرى الكمال لأن يقيم البرنامج الخاص لتعليم اللغة العربة ØØªÙ‰ يساعد الطلاب على ترقية مهارة الكلام. 2) للأساتيذ وخاصة مسؤلو اللغة العربية ينبغي لهم استعمال الطرق Ø§Ù„Ù…Ø®ØªÙ„ÙØ© ÙÙ‰ تدريس Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª. 3) للطالب والطالبات Ùينبغي لهم الØÙ‡Ø¯ والجد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية Ù„Ù„ØØµÙˆÙ„ على نتيجة تامة.
Tidak tersedia versi lain