Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 770" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Implementasi Pembelajaran Anak Usia Dini
Buku ini berisi dibagi menjadi empat bab meliputi: bab I) mengenal PAUD berisi hakikat pendidikan anak usia dini, landasan pendidikan anak usia dini, jenis-jenis layanan PAUD, bentuk-bentuk penguatan PAUD. Bab 2) Strategi dan model pembelajaran di PAUD berisi strategi pembelajaran, karakteristik cara belajar anak usia dini, jenis-jenis strategi pembelajaran di PAUD, model pembelajaran di PAUD. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786239610180
- Deskripsi Fisik
- viii ,104 hlm; 20,7 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.21 Set i
Rancangan Sistem Pembelajaran
Buku ini berisi: 1) pendekatan sistem dalam pembelajaran 2) perencanaan pembelajaran 3) model desain sistem pembelajaran 4) merancang analisis kebutuhan 5) melakukan analisis pembelajaran 6) mengidentifikasi perilaku dan karakteristik awal peserta didik 7) merumuskan tujuan pembelajaran 8) menyusun tes acuan patokan 9) mengembangkan strategi pembelajaran 10) mengembangkan dan memilih bahan pemb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786232281264
- Deskripsi Fisik
- xiv, 214 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Her r
Pengembangan Asesmen Pendidikan
Di dalam buku ini, setidaknya ada tiga pembahasan penting dalam konteks pengembangan asesmen pendidikan di Indonesia, yakni kurikulum, proses pembelajaran, dan evaluasi. Ketiga hal tersebut merupakan hal yang sangat penting untuk dibahas dan saling berkaitan satu sama lainnya. jika merujuk beberapa buku, maka kurikulum berarti penjabaran tujuan pendidikan yang dijadikan sebuah landasan dari pro…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786022629931
- Deskripsi Fisik
- xiv, 232 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 p
Prinsip-Prinsip Penanaman Modal di Indonesia
Penanaman modal merupakan salah satu bidang yang paling penting di dalam perekonomian suatu negara, guna mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat, pertumbuhan ekonomi daerah, serta peningkatan pendapatan nasional. Penanaman modal di Indonesia, melalui penetapan berbagai regulasi dan menjalin kerja sama dengan pihak investor. Buku ini membahas tentang prinsip-prinsip penanaman modal di Ind…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786236476154
- Deskripsi Fisik
- xiv, 316 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.041 Tam p
Optimalisasi Parenting Guna Meningkatkan Prestasi Belajar
Buku ini berisi: 1) Pendahuluan 2) Optimalisasi parenting dan prestasi belajar 3) Parenting dan dukungan psikologis awal (DPA) 4) Cara Optimalisasi parenting (hasil implementasi program parenting di kelas XII Babdu SMAN 1 Seririt tahun pelajaran 2019/2020) Kata kunci: Parenting, orang tua, prestasi belajar
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786232288348
- Deskripsi Fisik
- viii, 78 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Ras o
Perkembangan Peserta Didik
Buku ini memaparkan konsep dan karakteristik perkembangan peserta didik, pertumbuhan dan perkembangan, perkembangan perilaku dan pribadi serta pengukurannya, periodesasi perkembangan, pertumbuhan perkembangan remaja, kehidupan remaja dalam kelompok sosial, perkembangan masa dewasa, perkembangan abnormal, struktur dan model memori, melupakan dan mengingat, proses mengingat kembali dan proses pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786232283961
- Deskripsi Fisik
- x, 248 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Suk p
Kepemimpinan Visioner
Buku ini bertujuan untuk menyajikan tentang kepemimpinan visioner yang meliputi apa, mengapa dan bagaimana dipraktikkan dengan segala dinamikanya. Kepemimpinan kepala sekolah dikaji dari domain studi kepemimpinan visioner. Artikel-artikel jurnal yang di-review adalah yang berfungsi sebagai outlet utama penelitian kepemimpinan visioner oleh kepala sekolah dan dalam wilayah yang lebih luas dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786232286542
- Deskripsi Fisik
- vii, 76 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Kar k
Penelitian Kebudayaan: Sebuah Panduan Praktis
Buku ini diawali dengan membahas paradigma penelitian kualitatif yang sering digunakan dalam penelitian kebudayaan yang bersifat kualitatif etnografis. Pokok permasalahan penting dalam bahasan termasuk pemilihan topik penelitian, menentukan masalah dan latar penelitian, dan mencari sampel informan yang tepat dibahas per bab. Metode wawancara dan pengamatan terlibat adalah metode inti yang perlu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786232289963
- Deskripsi Fisik
- x, 166 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.72 Kun p
Statistika Elementer
Buku ini terdiri dari empat bab yaitu, 1) statistika deskriptif 2) distribusi sampling 3) selang kepercayaan 4) uji hipotesis, pada masing-masing babnya dilengkapi dengan contoh-contoh soal yang hampir sebagian besar diperoleh dari hasil penelitian dan juga sumber data outline.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786026542649
- Deskripsi Fisik
- xx, 320 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 310 Apr s
Retrospeksi Pemikiran Ekonomi dari Hesiod sampai Malthus
Buku mencoba mengulas sejarah pemikiran ekonomi sejak jaman Yunani klasik hingga tokoh ekonomi modern aliran klasik. Segalanya tentang pemikiran ekonomi sebelum Adam Smith banyak dilupakan atau bahkan tidak diketahui kebanyakan ekonomi saat ini. selanjutnya juga diulas para filsuf di masa abad pertengahan seperti S.t Thomas Aquinas, Ibnu Qhaldun dan Imam Al Ghazali. Sampai pada Adam Smith yang …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9766025621864
- Deskripsi Fisik
- xvi, 240 hlm; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 330.01 Har r
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah