Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 2330" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Bimbingan dan Konseling di Sekolah : Konsep, Teori, dan Aplikasinya
Pemberian layanan bimbingan dan konseling bagi siswa sangat penting dalam rangka untuk keberhasilan program pendidikannya. Selain itu, dalam program pendidikan, program bimbingan dan konseling dimaksudkan agar individu mampu merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karier, serta kehidupan di masa yang akan datang. Bimbingan dan konseling juga dimaksudkan untuk mengembangkan seluru…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-240-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 380 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.4 Sus b
Manajemen Pendidikan anak Usia Dini Berbasis Akreditasi Lembaga
Buku ini merupakan “pegangan utama” (texbook) yang mengulas mengenai teori manajemen dan best practice dari 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan untuk Anak Usia Dini, yakni: Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan, Isi, Proses, Tenaga Pendidikan dan Pendidikan, Sarana dan Prasarana, Pengelolaan, Pembiayaan, dan Penilaian yang disertai dengan contoh-contoh dokumen sebagai bukti fisiknya. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-851-4
- Deskripsi Fisik
- x, 336 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Sur m
Pengantar Ilmu Pendidikan
Buku ini dibagi menjadi 10 bab dengan rincian sebagai berikut: bab 1) pendidikan karakter bab 2) pendidikan afeksi bab 3) profesi guru dalam pendidikan bab 4) pendidikan dalam institusi sekolah bab 5) pembelajaran berbantuan TIK bab 6) faktor determinan keberhasilan belajar bab 7) gaya belajar bab 8) gangguan belajar bab 9) alat-alat pendidikan bab 10) model, media dan pendekatan belajar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-236-274-1
- Deskripsi Fisik
- xi, 302 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Set p
Perubahan Sosial : Pergeseran Paradigma Masyarakat Tradisional Dalam Perkemba…
Buku ini dibagi menjadi 6 bab dengan rincian sebagai berikut: bab 1) pendahuluan bab 2) kerangka konsep dan teori bab 3) monografi dan stratifikasi sosial bab 4) adopsi dan inovasi model usaha pertanian bab 5) peran negara dalam proses adopsi dan inovasi bab 6) beberapa faktor kepemimpinan tradisional Uwa’ yang kuat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-236-015-0
- Deskripsi Fisik
- xiv, 247 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.4 Muh p
Akses Perkreditan dan Ragam Fasilitas Kredit : Dalam Perjanjian Kredit Bank
Akses perkreditan merupakan salah satu kebijakan dan program pemerintah yang disalurkan melalui lembaga keuangan agar dapat memberikat tingkat kehidupan yang baik bagi seluruh bangsa Indonesia. Kemudahan-kemudahan pemerintah dalam berbagai regulasi di bidang perkreditan merupakan langkah strategis dalam mencapai sasaran dari program ease of doing business. Kredit yang disalurkan lembaga bank me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-007-895-6
- Deskripsi Fisik
- x, 296 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 332.7 Kos a
Evaluasi Pembelajaran
Setiap manusia memiliki keinginan untuk mendapatkan hasil dari apa yang telah mereka kerjakan. Begitu pula dengan suatu pembelajaran yang ada di sekolah, umumnya peserta didik, pendidik, dan orangtua peserta didik juga ingin mengetahui hasil belajar dari peserta didik. Untuk mengetahui hal tersebut tentunya pendidik melakukan serangkaian evaluasi. Akan tetapi, untuk melakukan suatu evaluasi mak…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-597-3
- Deskripsi Fisik
- ix, 194 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Feb e
Evaluasi Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Nasional
Dengan berpedoman kepada Standar Penilaian pada Permendikbud No. 23 tahun 2016, yang merupakan perbaikan dari kurikulum nasional pada tahun 2013, buku ini mengupas berbagai hal terkait sistem penilaian secara tuntas, dan disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami, sehingga sangat sesuai dengan kebutuhan praktis di lapangan. Untuk memudahkan pembaca dalam memahami materi buku ini, disajikan pul…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-032-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 214 hlm, 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 Far e
Panduan Mengikuti Perkembangan Bahasa Anak
Pembahasan dalam buku ini dibagi menjadi 10 bagian yaitu: pendahuluan; bintang punya bahasa?; jangan sampai jadi anak lepas asuh; perkembangan bahasa awal; perkembangan sistem bahasa; perkembangan semantik; perkembangan kemampuan bercakap; perkembangan bahasa di sekolah; perkembangan bahasa anak berkebutuhan khusus; penutup.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-236-050-1
- Deskripsi Fisik
- viii, 146 hlm, 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.6 Dja p
Pendidikan Kewirausahaan : Teori Untuk Pembuktian Praktik dan Praktik Untuk P…
Pendidikan bukanlah aktivitas yang berlangsung pada ruang hampa dan tanpa makna, tanpa tujuan atau tanpa spirit. Pendidikan senyatanya untuk mempersiapkan masa depan seseorang yang lebih baik. Dengan demikian tentu saja dibutuhkan suatu proses pendidikan yang benar-benar dinamis dan progresif agar bisa melakukan rekayasa sosial yang metodologis dalam mengubah paradigma berpikir, orientasi hidup…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-444-745-8
- Deskripsi Fisik
- x, 212 hlm, 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.04 Mur p
Komunikasi Pariwisata =Tourism Communication: Pemasaran dan Brand Destinasi
Topik pembahasan utama dalam buku ini meliputi: (1) pengantar ke arah kajian (2) kontribusi teoretis serta kajian terdahulu (3) komunikasi pemasaran dan brand destinasi (4) komunikasi pariwisata (5) pariwisata Indonesia dan Malaysia sebagai objek kajian (6) konstruksi sosial brand destinasi kasus wonderful Indonesia dan Malaysia Truly Asia (7) tafsir brand destinasi dan keputusan wisatawan (8) …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-88-6
- Deskripsi Fisik
- xxii, 316 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 302.2 Bun k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah