Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 46598 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Hal. Awal Sebelumnya 4206 4207 4208 4209 4210 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Curriculum development for teacher training institution (LPTK) in match with …
Komentar Bagikan
Herlinawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Implementation and impact to teacher certification program in Indonesia : Per…
Komentar Bagikan
Ramli

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Ideas to enhance English learners' motivation through technology based teachi…
Komentar Bagikan
Naja, Emmi

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Beyond test : Alternatives in assessment ( AGlance of thought for techniques,…
Komentar Bagikan
Dewi, Ni Luh Putu Eka Sulistia

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
From academic writing portofolio to publicity project : Preparing the student…
Komentar Bagikan
Isnawati, Uzlifatul Masruroh

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
The internality of evaluation to improve EFL performance of courses on grammar
Komentar Bagikan
Lestari, Ida Puji

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
The need for needs analysis in curriculum development in ESP Course : A Refle…
Komentar Bagikan
Mahardika, AA. Ngurah Yudha Martin

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Indonesian qualification framework (IQF) : Holistic view on potential benefit…
Komentar Bagikan
Rohmah, Galuh Nur

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Peer mentoring : A Proposed model to improve the English students' speaking a…
Komentar Bagikan
Basuni, Muh.

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
cover
Genre-based approach and pre service teachers in ELT : A Perspective
Komentar Bagikan
Amalia, Lulu Laela

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2

Edisi
-
ISBN/ISSN
2086-1753
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J2014 Lin 2
Hal. Awal Sebelumnya 4206 4207 4208 4209 4210 Berikutnya Hal. Akhir