Buku terdiri atas dua bagian: bagian teoretis praktis dan bagian praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realitas. Buku ini bukan saja dapat digunakan oleh para pendidik di sekolah, tetapi juga dapat digunakan sebagai pegangan dan petunjuk bagi setiap orang tua yang berminat meningkatkan pendidikan anak-anaknya
Proses pendidikan akan berhasil jika makna dan tujuan pendidikan diketahui. Makna dan tujuan pendidikan dapat diketahui dengan mempelajari teori-teori pendidikan yang relevan. Buku yang terdiri atas dua belas bab ini dihadirkan untuk membantu para pembaca dalam memahami makna, peran, lingkungan dan tujuan pendidikan. Bab I membahas tentang hakiki manusia, Bab II – Bab V membahas tentang…
Buku ini secara keseluruhan terdiri dari 9 Bab. Di dalam Bab I berisi uraian tentang pengertian evaluasi dalam pengajaran serta hubungan antara pengajaran dan penilaian. Di samping itu juga fungsi evaluasi dalam proses belajar-mengajar diuraikan secara lebih sistematis. Karena konsep tentang acuan penilaian dianggap sangat penting, di dalam Bab IV sengaja diuraikan Penilaian Acuan Patokan (PAP)…