Perkembangan anak usia dini : Pengantar dalam berbagai aspeknya

Pertumbuhan yang terjadi pada anak usia dini tidak hanya meliputi perubahan fisik, tetapi juga perubahan dan perkembangan dalam berpikir, berperasaan dan bertingkah laku menuju tingkat kedewasaan atau kematangan (maturation) yang berlangsung secara sistematis, progresif dan berkesinambungan. Suatu proses perubahan di mana anak belajar menguasai tingkat yang lebih tinggi dari aspek gerakan, berp…

Bimbingan dan konseling di taman kanak-kanak

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021186916

Deskripsi Fisik

xiv, 412 hlm, 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 Sus b

Pendidikan Anak Usia Dini : Konsep dan Teori

Dalam buku ini akan dijelaskan antara lain mengenai program pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini; perilaku sosial dan kemandirian anak usia dini; bimbingan orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia dini; konsep pengembangan kreativitas, belajar melalui bermain, dan pembelajaran pada anak usia dini; konsep dasar literasi dini; serta program pembelajaran PAUD holistik.

Bimbingan dan Konseling di Sekolah : Konsep, Teori, dan Aplikasinya

Pemberian layanan bimbingan dan konseling bagi siswa sangat penting dalam rangka untuk keberhasilan program pendidikannya. Selain itu, dalam program pendidikan, program bimbingan dan konseling dimaksudkan agar individu mampu merencanakan kegiatan penyelesaian studi, perkembangan karier, serta kehidupan di masa yang akan datang. Bimbingan dan konseling juga dimaksudkan untuk mengembangkan seluru…

Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027985117

Deskripsi Fisik

xii, 310 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 Sus t