Buku ini terdiri dari beberapa bab, antara lain Pengantar Hukum Perlindungan Anak, Hukum Perlindungan Anak, Batasan Usia Anak dari Berbagai Sistem Hukum, Penyebab Anak Berkonflik dengan Hukum, Sistem Peradilan Anak dan Pengaturan Normatif Sanksi Pidana Anak.
Dalam buku ini dikemukakan terkait dasar pengembangan model SCT seperti rasional pentingnya pengembangan model; tujuan pengembangan model; dan manfaat pengembangan model SCT. Pada buku ini dipaparkan terkait karakteristik model pembelajaran; lingkungan belajar dan pengelolaan kelas; dan pelaksanaan evaluasi. Selain itu dilengkapi dengan petunjuk pelaksanaan pembelajaran model SCT.
Buku ini berisi: bab 1) program televisi bab 2) program nondrama bab 3) sumber ide bab 4) kerabat kerja bab 5) sistem kerja bab 6) penulisan naskah nondrama bab 7) naskah nondrama bab 8) tata rias bab 9) acuan dasar kamera.
Sebelum memahami perihal program nondrama dan program televisi secara keseluruhan, terlebih dahulu perlu mengetahui standar penyiaran televisi yang berlaku di seluruh dunia. Hal ini penting karena teknologi penyiaran yang digunakan di suatu negara berbeda satu dengan lainnya. Standar penyiaran yang dimaksud berhubungan dengan peralatan teknologi yang digunakan dalam penyiaran. Misalnya, kamera …
Buku ini membahas tentang karya audiovisual hybrid yang mengandung unsur informasi dan hiburan terutama dalam proses desain konten dan kemasan produksi yang berorientasi pada nilai edukasi, informasi, berita, estetika, seni, etik dan hiburan. Buku ini dibagi menjadi 5 bagian. Bagian pertama Jurnalistik berisi jurnalistik, informasi, berita. Bagian kedua berisi sinematografi, jurnalistik sinemat…