Buku ini mendefinisikan kembali pengajaran sebagai profesi yang menjunjung tinggi layanan dan dimensi moral. Penulis berpendapat bahwa praktik pengajaran menuntut lebih dari sekadar pengetahuan dan kompetensi teknis. Pengajaran menuntut adanya pemikiran mendalam dan penelitian, pengabdian pada prinsip demokrasi dan komitmen kuat pada pembaruan dan perubahan pendidikan. Penulis mengungkapkan car…