Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan TPS Terhadap …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Ros TMT

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Direct Instruction Dengan Guided Note …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Wat TMT

Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berintegrasi Life Skill Pada Materi Bangun…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Fua TMT

Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Prestasi Belajar Matemat…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Azi TMT

Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembe;laj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Kum TMT

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Pan TMT

Pemharuh kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Terhadap Kemampuan Men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Ros TMT

Pengaruh Emotional Quotient (EQ) dan Spiritual Quotient (SQ) Terhadap Prestas…

Skripsi dengan judul “Pengaruh Emotional Quotient (EQ) dan Spiritual Quotient (SQ) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Tunggangri Tahun Ajaran 2012/2013” ini ditulis oleh Miftah Mursidatul Ulfa dibimbing oleh Sutopo, M.Pd. Kata kunci: emotional quotient, spiritual quotient, prestasi belajar matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai macam …

Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Muf TMT

Penagaruh Pendekatan RME, Motivasi dan Jenis Kelamin Terhadap Hasil Belajar M…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

KK T-2013 Ama TMT