Gaya APA

Muzdalifah, . (2024). Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Ice Breaking Dan Konvensionalterhadap Hasil Belajar Ips Peserta Didik Kelas Iv Di Min 4 Tulungagung . Tulungagung: FTIK UIN SATU Tulungagung.

Gaya MLA

Muzdalifah, . "Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Ice Breaking Dan Konvensionalterhadap Hasil Belajar Ips Peserta Didik Kelas Iv Di Min 4 Tulungagung". Tulungagung: FTIK UIN SATU Tulungagung, 2024. Skripsi.