Gaya APA
Hariyanti, . (2022).
Efektivitas Model Pembelajaran Blanded Learning Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Siswa .
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung.
Gaya MLA
Hariyanti, .
"Efektivitas Model Pembelajaran Blanded Learning Terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Siswa".
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2022.
Skripsi.