Gaya APA
Riani, E, B. (2022).
Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IV MIN 1 Tulungagung .
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung.
Gaya MLA
Riani, Elis, Berti.
"Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas IV MIN 1 Tulungagung".
Tulungagung:
FTIK UIN SATU Tulungagung,
2022.
Skripsi.